对联与故事

　　中国是一个历史长久的文明古国，所以这上千年的历史里，流传了很多关于对联的一些故事，有兴趣的朋友可以来参考看下这对联与故事的资料吧！

对联与故事

　　对联趣事

　　明朝翰林大学士解缙堪称诗词名家，他自幼聪明好学，7岁能诗善文，而且生性刚直。一次，告老还乡的李尚书不信解缙有此高才，他宴请几个权臣显贵作诗，派人叫解缙前来应对，想有意当众奚落他一番。

　　解缙来到李府，只见大门紧闭。家丁说主人吩咐要他从小门进入，他站在大门口硬是不走小门。李尚书闻情走来大声说：“小子无才嫌地狭。”解缙随即答：“大鹏展翅恨天低。”尚书听了大吃一惊：呵，这小子口气倒不小。忙命人打开中门相迎。

　　刚入席，一权贵便想借题嘲笑他母亲在家做豆腐、父亲挑上街叫卖的贫寒身世，对他说：“听说才子能出口成对，今日请你以你父母职业为题如何？”解缙听了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：“肩挑日月上街卖；手把乾坤日夜磨。”众人听了，无不拍案叫绝。那权贵却鱼骨梗喉似的上下不安。

　　另一显贵见解缙身穿绿袄，便出一上联讥讽他：“井里哈蟆穿绿袄。”解缙见那人身穿红袄，灵机一动说出下联：“锅中螃蟹着红袍。”那显贵听了暗想：这小子好厉害，我把他比作活哈蟆，他却把我比作死螃蟹。但又无理发泄，只好自认倒霉。

　　酒过三巡，尚书欲压服解缙，用手往天上一指，自命得意地说：“天作棋盘星作子，谁人敢下？”解缙听罢，用脚在地上一顿说：“地作琵琶路作弦，哪个能弹！”口气比他还高。尚书奈何不得，啼笑皆非。

　　随后，解缙举杯祝酒道：“难得今日群才雅集，我愿题赠一联助兴。”尚书听罢，忙叫人拿来文房四宝。解缙挥毫舞墨，然后掷笔大笑而去。众人走过来一看，瞠目结舌半天说不出话来，原来这是一副借物寓讽联：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”

　　康熙私访对联村

　　你听说过对联村吗？听说那里的男女老少都会对对子耶！真的假的？咱们的康熙都不信了，耳听为虚，眼见为实，所以他决定微服私访一番……

　　康熙皇帝听说有个“对联村”，村里的男女老少都会对对子，于是决定微服私访一探究竟。

　　对联村在通州东南，四面环水，需摆渡才能到达。摆渡的是位中年妇女，登舟站稳，康熙问：“这位大嫂，请问你是哪里人氏？”

　　“回禀客官，村妇祖居对联村。”船妇一边摇橹一边回答。

　　远处，木塔的倒影映在水里，康熙说：“既然是对联村，想必善对，刚好我这里有一联，愿对否？”

　　船妇说：“客官请。”

　　康熙说：“一塔巍峨，七层四面八方。”

　　船妇伸手摇了摇，复又笑了笑，一声不响地摇她的橹。

　　康熙不解：“嗯，不能对？”

　　船妇又摇了摇手：“嗯？客官，村妇已经对出来了呀！”

　　“可不是，‘只手轻摇，五指三长两短’，这不就对了嘛。”康熙猛省之余，心里一沉，暗暗提醒自己：对联村十分了得，上岸后须多听多看多问多留心，免得丢面子。

　　上了岸，村口有几个十三四岁的小孩在路口结伴玩耍，康熙上前问：“你们这是干什么呀？”

　　其中一位大一点的孩子回答说：“我们是‘站街头数一数二，出门去盖地遮天’，横批为：‘先斩后奏’。”

　　康熙大感惊骇：“哇，出口就是对联呀！了不起！你叫什么名字？”

　　“田地长！”

　　“谁教的？”

　　“爹爹、妈妈、爷爷、奶奶。”

　　“爹妈干什么的？”

　　“父在外，肩挑日月；母在家，扭转乾坤。”

　　“什么意思？”

　　“爹爹卖豆腐，妈妈磨豆腐。”

　　“爷爷奶奶是干什么的呢？”

　　“玉甑（zènɡ）蒸开

　　天地眼，金锤敲动帝王心。”

　　“好！”康熙差点叫起来，“那又是什么意思呢？”

　　田地长笑笑，说：“嘿！爷爷乃酿酒师傅，奶奶是弹棉花高手。”

　　康熙又说：“‘站街头数一数二，出门去盖地遮天’，还要‘先斩后奏’，又是所指何事？”

　　“我大叔是贩粮食的，在街面上用升、斗给人家量苞米、赤豆的时候，总是‘一——二’地喊着，这会儿我正‘一——二’地学着腔调呢，这叫‘站街头数一数二’，我二叔是个搭茅草棚盖屋顶的工匠，常给人家搭棚盖屋，我二弟常去当帮工，这会儿学着在搭棚盖顶儿，当然就是‘盖地遮天’喽！这个‘先斩后奏’嘛，喏，今天我家杀鸡待客凑满六道菜，我小弟这就去买佐料，自然是‘先斩后奏（凑）’喽！”

　　“哈，对联村果然名不虚传啊！”康熙笑出声来，“村里像你这样的孩子多吗？”

　　田地长脱口说：“天生一人又一人，三四五六七八人；加减乘除加乘加，不多不少一百人。”

　　这是数学顺口溜，方法上采用“加、减、乘、除”中的“加”和“乘”，次序上先加后乘再加，一加一等于二，三乘四等于十二，五乘六等于三十，七乘八等于五十六，然后将这加好了乘好了的几个数字再加起来，二加十二加三十加五十六，正好等于“一百人”。真可谓是寓巧于拙，大拙大巧！

　　康熙大喜，说：“这么着吧，大年三十晚上仍在此地，到时我再出对子，如果你能对出来，我就资助你们入学念书，只要用功，推荐去京城考状元，如何？”

　　“君子一言，驷马难追，就这么定了。”田地长高兴得跳起来。

　　到了年三十晚上，康熙命人提着灯笼，依约在老地方会面，出联说：“除夕月无光，点数盏灯，为乾坤增色。”

　　村口大树杈里悬着一面鼓，那年又是年内立的春，田地长举起棒槌擂起鼓，就此接对说：“新春雷未动，击一声鼓，替天地扬威。”

　　康熙龙颜大悦，他没有食言，果真让田地长等孩子进了县学，若干年后，殿试时还真的点了田地长为状元，而且沾对联村的光，通州城此后还出了不少进士、举人。

　　洪秀全“摇动星斗”

　　传说洪秀全在一个星光灿烂的夏夜，和几个小伙伴到池塘游泳，看到明亮的繁星倒映在池塘里，波光翻滚，满池生辉。洪秀全遂口吟一联：

　　夜浴鱼池摇动满天星斗

　　早登鳞阁力挽三代乾坤

　　上联据事写景，以景述情，构思奇特，气魄雄伟；下联直抒胸怀，言明志向，映衬上联，深化用意。

　　后母书联谏三子

　　明代，有个文人将前妻遗下的三个儿子锁在书房读书，但儿子们都挖墙钻洞出来，各与自己的妻子嬉笑玩耍。后母看见了，就写了一副对联：

　　爱惜精神，留他日担当宇宙；

　　蹉跎岁月，问何时能报君亲。

　　三个儿子看见了对联，羞愧感悟，发愤读书，后来终于成了大才。

　　纪晓岚三联招四贤

　　纪昀为修《四库全书》缺乏得力助手，便到江南寻访。得知浙东桐庐富春山中有四位有名的才子，纪昀就去寻找。路上，见山腰有座凉亭，便进去歇脚。他踏进亭内一看，只见中间石桌上摆满酒菜，四张石凳上端坐四个文人模样的人。纪昀一旁坐下，静静观察四人。一会儿夕阳西下，橙山辉水，微风中吹来片片柳絮，飘荡飞扬。纪昀顿感心旷神怡，诗兴勃发，乃口占一绝：

　　富春山上起微风，柳絮飞来片片红。

　　桃花开满章台畔，夕阳又照小亭东。

　　在座四人听到此诗，不禁对纪昀肃然起敬。他们一起站起，邀纪昀入席叙谈。纪昀见四人气度不凡。说不定就是自己要找的人，便入了席，将自己的真名实姓和下江南访贤的来意都告诉了他们。那四人闻言一惊，原来他们四人正是纪昀要找的四个秀才。

　　高秀才拱手道：“久闻大人才华横溢，在下有一上联，请大人续对。”说罢吟出上联：

　　水上结冰冰上雪，雪上加霜；

　　纪昀沉思片刻，即对道：

　　空中起雾雾中云，云中见日。

　　高秀才连连点头说：“果然妙对。”周秀才说：“晚生也有一联请先生赐教。”便念道：

　　龟浮水面分开绿

　　纪昀应声对道：

　　鹤立松梢点破青

　　刚才还是大晴天，这时忽然下起雨来，雨点落在凉亭顶上，发出清脆的响声。施秀才站起身来，以雨景作一上联：

　　春雨连绵，檐前如奏九霄音，丁丁当当，惊回幽闺淑女梦，梦不成，夫戍边关；

　　纪昀见他以雨为题，又暗指夫妻分离忧怨苦愁之情，题意丝丝入扣。于是手捋长须，抬头望天，只见此时山雨渐停，天上乌云渐散，他灵机一动，立即朗声吟道：

　　彩云缥缈，空中似放五毫光，往往来来，动起京都游子思，思无穷，友留故里。

　　此联在结构上与上联对仗天衣无缝，又暗示从京都来的“游子”求贤若渴，朋友尚留在故乡不肯出山，暗含责备的意思。

　　四个秀才见纪昀对答如流，又谦恭有礼，不禁佩服得五体投地，第二天便跟着纪昀上京编书去了。

　　嫁女巧对上花轿

　　从前，有个财主叫陈家颜，请了当地最好的先生贾席珍来教他的儿子读书。有一天，陈家颜准备了几样好菜，与贾先生在院中对饮，二人性格相投，说说笑笑十分快活。说着，说着，陈家颜出了个对子让贾先生对：

　　贾席珍失去宝贝珍珠，方为西席；

　　“西席”是客人的意思。贾先生用筷子夹住陈家颜的耳朵笑着对道：

　　陈家颜割落耳朵颜面，才是东家。

　　“东家”是主人的意思。一联对完，二人同时举杯哈哈大笑。

　　不久，陈家颜的女儿出嫁。当地风俗，迎亲之时要写起轿联，男方写上联，女家对下联，女方若不能对就很丢脸面。那一天，男方送来的上联是：

　　取女成娶，娶取淑女；

　　陈家颜一看上联傻了眼，只得来请贾先生帮忙。贾先生一笑，提笔便对出下联：

　　生男为甥，甥生才男。

　　此联一出，皆大欢喜，一声“起轿”，男方吹吹打打抬着新娘走了。

　　江陵神童张居正

　　明朝政治家张居正，原来的名字叫白圭。张白圭两岁时，就认得《孟子》上的“王曰”二字。5岁入学，10岁通六经大意，12岁中秀才，被夸为“江陵神童”。

　　张白圭勤奋学习，刻苦用功，12岁那年参加荆州府的考试。去考场的路上，监考官想考考张白圭，便朝书院里面两棵高大参天的古树一指，念出上联：

　　大文庙，两棵树，顶天立地；

　　白圭随手把考篮一举，对出下联：

　　小学生，一枝笔，治国安邦。

　　李士翱一听，点了一下头，打着官腔说道：“小学生出言不凡，且待考场上见。”

　　到开卷的时候，张白圭以优异成绩考中了秀才。

　　湖广巡抚顾应璘非常爱才，听说江陵出了一个神童，就特地前来荆州府寻访到了张白圭，并出了一联叫张白圭应对：

　　雏凤学飞，万里风云从此始；

　　张白圭随口应答：

　　潜龙奋起，九天雷雨及时来。

　　顾巡抚欣喜异常，随手解下腰间的金带赠给张白圭。顾巡抚感觉到张白圭才华出众，抱负非凡，将来可望成为国家栋梁，就替他改名为张居正，希望他以后能秉公居正，不像墙头草随风摇摆，做个有利于社稷黎民的好官。

　　梁启超巧对张之洞

　　戊戌变法的主要人物梁启超（一八七三--一九二九年），广东新会人，举人出身。有一年，梁启超到广州投刺，拜见两广总督张之洞(1)当时，张之洞在清政府中，是一个举足轻重的人物，正兴办新式书院，开展洋务活动。梁启超锐意改良，想力挽清王朝颓势，对张之洞寄予极大的希望。张之洞见投刺，落款为“愚弟梁启超顿首”，大不高兴，于是出联斥难。联文是：

　　披一品衣，抱九仙骨，狂生无礼称愚弟；

　　这上联狂傲无礼，且拒人千里之外。梁启超气度不凡，坦然对了下联，请来人回送给张之洞。联文是：

　　行千里路，读万卷书！侠士有志傲王侯。

　　对答不卑不亢，有理有据，文字高雅，气势慑人。张之洞一看，马上出衙迎接，大有相见恨晚之意。

　　后来，张之洞调任湖广总督，名气更大，傲气也更盛。一次，梁启超到江夏(2)拜访他。张之洞又出联求对：

　　四水江第一，四时夏第二，先生居江夏，谁是第一，谁是第二？

　　上联既包含四水（指古代江、河、淮、济四水）中，长江排首位，又总括春夏秋冬四季，而夏是排第二。接着，提出了“谁是第一，谁是第二？”这样难以回答的问题。

　　才思敏捷的梁启超，略加思索，巧妙地答出下联：

　　三教儒在先，三才人在后，小子本儒人，何敢在先，何敢在后。

　　张之洞吟读再三，不禁叹息道：“此书生真乃天下奇才也！”

　　梁启超所对的下联非比寻常。他以自己的身份“儒人”拆开，本古代儒、佛、道三教中，以为儒首，在天、地、人三才中，则以人才居末位。梁启超以“何敢在先，何敢在后”巧对“谁是第一，谁是第二？”其含意深远，既挫了对方的傲气，又不失宾主之礼，难怪张才洞为之叹服不已。注：(1)张之洞（一八三七--一九0九）清末大臣。直隶南皮（今河北南皮）人，同治进士。是后起的洋务首领。推荐阅读：对联的故事

　　宋庆龄联考孙中山

　　一九二八年四月，孙中山先生与宋庆龄女士，婚后半年的一天傍晚，他俩到公园散步，谈论着讨伐袁世凯的事情（当时袁世凯复辟称帝）。宋庆龄兴致勃勃地说：“逸仙，我想起了一个讨袁对子的上联，你来续个下联好吗？”中山先生微微一笑说：“庆龄，你居然仿效苏小妹，三难新郎来了。好，请读出你的上联来。”

　　宋庆龄吟了上联：

　　或入园中逐出老袁还我国；

　　中山先生轻轻念着上联，深感妻子才思敏捷，出此佳联。他想：联中句子一语双关，园出“袁”，入或则为“国”字，而“或”的解释是：有人也。显然，庆龄对我“逐袁”是抱有殷切期望的，我岂能辜负她的一片苦心，因此，下联既要对得工整，更应把自己的意愿表达清楚。孙先生沉思片刻，下联便对了出来：

　　余行道上不堪回首瞻前途。

　　下联妙语连珠，“道”字无首，添“余”即为“途”字，对仗工整，意思亦紧紧呼应上联。宋庆龄连声称好。

　　同年六月六日，妄图复辟帝制的袁世凯，在全国人民的强烈声讨中，忧愤交加，终于一命呜呼了。推荐阅读：古代经典对联故事

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